2009年12月26日 星期六
上課練習
2009年12月24日 星期四
斷線
(一) 故事的中心人物是誰?
索爾、杭達、莎荻、艾禾
(二) 中心人物的性格特點是什麼?
索爾:聰明小男生,受寵、驕縱,表現得雖然不至於頑劣但很明顯地認為世界以自己為中心,喜歡上網,看到戰爭的殘酷照片會讓他感到某種興奮。
杭達:身處八零年代民族意識相互傾軋的場景當中,個性會有點矛盾
莎荻:笨手笨腳,不管在任何場合都喜歡不斷的說話
艾禾:著名的演唱家,個性活潑開朗,隨性不羈
(三) 故事的內容(問題)是什麼?由什麼造成的?
是一個關於曾祖母艾禾身世秘密的故事。故事分成四個部分,由這個家族四代的四個六歲小孩分別敘述,描述他們眼中所看到的世界與上一代。
(四) 問題怎樣解決?阻礙是什麼?
隨著一趟祖孫四代前往德國的家族之旅,曾祖母的身世之謎開始如拼圖般漸漸顯露輪廓,終至完全清晰,但也進一步殘忍地揭露隱藏在背後更可怕的秘密,而這個秘密帶來的傷痕,就像斷層線的裂縫般,一道一道藏留在下一代的心裡。
(五) 背景在故事中的作用和地位。
第 二次世界大戰,德國納粹在歐洲各地設立「生命之源」培養純種的亞利安人種,挑選金髮碧眼的年輕女子與納粹生下「優等人種」,交與給黨衛軍家庭扶養,為希特 勒第三帝國效命。因為戰爭人力耗損太快,更直接在歐洲各地抓走帶有純正亞利安人種特徵的年輕孩童,遠離家國給黨衛軍家庭收養。家族裡的曾祖母就是生命之源 裡的孩子,從烏克蘭被帶到德國,以兒童的眼睛看殘酷的真實世界。
(六)故事經過的時間有多久?作者怎麼縮減?
第二次世界大戰,按照四個中心人物的部份做切割
(七)故事用什麼觀點敘述的?
分成四個部份,都是用第一人稱,手法是倒敘法,次序依序是索爾→杭達→莎荻→艾禾
(七
2009年12月23日 星期三
正音:台灣的風景名勝



最後,我要介紹的是太魯閣,最負盛名的就是那如鬼斧神工的峽谷,一條條或深或淺的溝槽,是大自然展現力與美的傑作!太魯閣也有國家公園,裡面有許多珍奇的動植物,是相當推薦的景點。
台灣的風景真的是不勝枚舉,一時間也介紹不完,如果

2009年12月18日 星期五
正音:台灣的小吃


古今中外,不乏許多美食,但我曾聽說過出了國回來之後,才發現還是台灣的實物最美味,因為台灣把外國的佳餚引進來後還會稍作改良,讓它符合臺灣人喜歡的口味,這種細心的考量,更帶來了許多商機。
而台灣當地的小吃,更是不在話下,尤其是夜市的小吃,可以堪稱是全台灣的精華阿!最具代表性的就是蚵仔煎、臭豆腐、棺材板、豬血糕還有雞排跟珍珠奶茶。外國朋友不喜歡臭豆腐的程度,就像我們不喜歡他們的乳酪起司ㄧ樣,味道都有點刺鼻,但我們知道,撇開那些臭味,其實臭豆腐是非常美味的,絕對值得試一試,而棺材板,是台灣南部有名而且特別的小吃,許多人聽到棺材板,都會好其裡面放的是否是動物的內臟,但其實棺材板是一個厚片吐司挖個洞,裡面塞滿了馬鈴薯、紅蘿蔔、沙拉等混合而成,是非常可口的小吃,而台灣最常見的就是一手拿著香雞排,一手拿著珍珠奶茶,雖然兩者的熱量都很高,可如果偶爾想要放縱一下,這絕對是不錯的選擇阿!

2009年12月16日 星期三
2009年12月12日 星期六
2009年12月9日 星期三
實用視聽華語(文法練習)
程度:中級
適用者:具有華語初級基礎者
(一)明明 clearly,obviously,plainly
用法:「明明」的後面是明顯的事實。「明明」的前面或後面常有一短句,此短句所敘述的情況卻與這個明顯的事實矛盾。
ex:明明心裡高興的要命,還要假裝不在乎。
(二)一口氣 in one breath,in one shot,in one go
用法:「一口氣」意思是呼吸一次,用在動詞前面,表示再短時間內連續作完某一動作,這個動作是一般人不容易做到的。這是一種誇張的用法。
ex:哇!厲害!厲害!一口氣說這麼多。
(三)不見得 not necessarily so, not really
用法:意思是「不一定是這樣」,說話者委婉地表示不同對方的看法。可以單獨使用,也可以放在句中。
ex:我們不會喝酒,你們也不見得會喝茶阿!

(四)簡直 simply
用法:是一種誇張的語氣,表示「差不多是這樣」或「就像這樣」。
ex:茶裡加了糖、牛奶,還能叫茶嗎?簡直可笑。
(五)終於 finally,at last,in the end
用法:表示經過較長的過程,最後好不容易達到了所盼望的某種結果。後面可以用動詞+了或如果不是所期盼的結果,可以用「還是」、「到底」、「結果」、「最後還是」、「終於還是」。如果有主語,要放在「終於」前面。
ex:我終於有機會取笑你了。
(六)看在......的份上 considering from the standpoint of......
用法:「看在......的份上」後面的短句是當事者本來不願意做的事,但現在因為「看在」後面的原因,卻願意做了。
ex:看在我們是同學的份上,原諒你一次!
2009年12月8日 星期二
實用視聽華語
實用視聽華語4
程度:中級
語速:普通
適用者:有初級華語基礎
第十四課:來一段相聲
(教室講台上)
偉立(穿西裝打領帶):高偉立
欣欣(穿旗袍):歐陽欣欣
偉立、欣欣:(邊說邊彎腰)上台一鞠躬。各位女士、各位先生,大家好。
欣欣:今天,我們來給各位說一段相聲,讓大家輕鬆輕鬆。
偉立:哎呀!親愛的,好久不見了!(轉身擁抱欣欣)
欣欣(用手推開):唉,唉,唉,你幹什麼?不要動手動腳,你想吃我豆腐阿?!
偉立:對不起,我忘了你們不在公共場所摟摟抱抱。幸虧我剛才沒親你,要不然你要打我耳光了。
欣欣:一點也沒錯!還有,你也別叫我「親愛的」好肉麻阿!
偉立:好吧!下次不敢了。唉,你今天的髮型配上旗袍看起來特別漂亮。
欣欣:哪裡!哪裡!我對自己的身材不太滿意,所以平常都不敢穿。倒是你今天穿的這麼整齊,這麼帥,我差點都認不得了。
偉立:謝謝,其實我本來就很帥,只是平常對穿衣服不講究,看起來不修邊幅而已。
欣欣:你的臉皮真厚,我不過隨便說說,你就這麼得意。我們謙虛多了。
偉立:才不是謙虛!明明心裡高興得要命,還要假裝不在乎。我實在不懂你們的「謙虛」。
欣欣:這話怎麼說?
偉立:像上次伯母請我吃飯,他說沒什麼菜,我就先吃了一個三明治才去,結果害我吃得差點兒站不起來。
欣欣:誰叫你不懂我們的規矩,活該!
偉立:我們連大人帶小孩才七八個人,你媽媽卻準備了一隻雞、兩條魚、三盤肉、四樣青菜、五種飲料,再加上冰淇淋、蘋果派、巧克力蛋糕,你說怎麼吃得完?
欣欣(拍手):哇!厲害,厲害!一口氣說這麼多。你不知道,華人最好客,就怕客人吃不飽。哪兒像你上次請我們幾個人吃飯,就是一碗沙拉、一隻小雞,害我都不敢放心地吃。還沒回到家,肚子就餓了。
偉立:我怎麼知道你那麼能吃?!
欣欣:誰有你那麼能吃阿?我只是替你擔心,萬一東西不夠吃,多丟人阿!
偉立:我倒是覺得吃不完才浪費。
欣欣:好啦!下台吧!觀眾已經不耐煩了。你看,有人在打哈欠了。
欣欣、偉立:歐陽欣欣、高偉立下台一鞠躬。
9857131 侯婉柔(偉立)
http://mail.cycu.edu.tw/s9857131/we31.mp3
9857108 周子軒(欣欣)
http://tpbc3.blogspot.com/
9857109 賴映璇(旁白)
http://shuan0210.blogspot.com/
2009年12月5日 星期六
My English Presentation

Hello!Everybody~My name is Wan-Rou Hou.
Toady I am going to introduce my favorite idol: Yamashita Tomoshita and his name in Chinese is 山下智久.His nickname called Yamapi which is named by his favorite idol:瀧澤秀明.The reason why he wants to enter Johnny's is also because of his adorable person 瀧澤.Additionally,he has a team called News and he is the leader of the News.There are six members in News.He has many fabulos songs but today Iam going to introduce a song :MOLA that the whole song is in English. Moreover, his dance is fantastic so I find a film which connect with MOLA and dancing.
Then,Yamapi also act so many Japanese series. First,I want to introduce Deceptive Hunter.This story says Yamapi's father has been tricked much money that push he finally commit suicide.Then Yamapi became a person of deception.But he only cheat the people who cheat others. Second,is Proposal which says about Yamapi help with a spirit to bare a girl's heart.Third,is Code Blue. In th film,he acts a doctor but it's very special. Because he use the helicopter to safe the patient that can be faster to arrive between the accident site and the hospital.The latest one called Buzzer Beat.The plot is about the love and the basketball.In addition,he has many advertisement.Now, let's look a funny one.What ia more,Japan has a TV show called 24hrTV,it's a public welfare program and News was invited to take charge of the show this year.
Finally,the reason why I adore Yamapi is because the spirit of his mind. Whatever there have many frustrated things around him but his spirit is so strong that he would never give in to.And Iwant to be like that.NEVER GIVE UP AND ALWAYS INSIST ON BELIEVING MY DREAM WOULD COME TRUE.
http://mail.cycu.edu.tw/s9857131/eng1.ppt
2009年12月2日 星期三
2009年11月30日 星期一
正音:我最喜歡的顏色
粉紅色洋溢著幸福可愛的氣氛,也給人很夢幻的感覺。
小時候,媽媽常幫我穿戴粉紅色的衣物,把我變成了甜美可人的小公主,
走在路上引起注目的焦點,人人都稱讚我可愛,久而久之,一直到長大,
我都喜歡用粉紅色的物品,我的眼鏡是粉紅色的;我的鞋子是粉紅色的;
我的口罩是粉紅色的;我手上的指甲油也是粉紅色的;連我房間的牆壁都漆成了粉紅色,而且,當我得知應華的系服和系外套也都是粉紅色時,我和粉紅色的愛好者更是歡欣雀躍,手舞足蹈了一番阿!
雖然我很喜歡粉紅色,買了很多粉紅色的物品,但有時候不免會造成一點點小小的困擾,
夏天時,走在路上成了隻粉紅色的貴賓狗,冬天穿的鼓鼓胖胖的就成了隻粉紅豬阿!所以有了這個困擾之後,我挑衣服的顏色時,會開始去注意搭配其他的顏色,讓我走在路上不再令人尷尬,引人側目。
但我也不會矯枉過正,因為我最喜歡粉紅色的理由是它不僅僅適合我,也因為只要一看到粉紅色就能讓我感到心情放鬆愉快!
2009年11月28日 星期六
教育學:台灣華語教學競爭力
2009年11月27日 星期五
2009年11月20日 星期五
教育學:華語老師的定位
心目中對老師的定位?
以前老師給我的刻板印象就是高高在上的 教育者,擁有絕對的權威,用盡所有方法,甚至是體罰都要讓學生達到老師所要求的標準,但隨著時代的變遷,還有年紀的增長,在我心目中的老師是像朋友一般, 沒有明顯的階級差別,將所學的知識、道理,分享給我們聽,讓我們了解,或是出一些課題,讓我們去摸索,並從中體會老師想要傳達的概念。
老師是什麼角色?
老師的角色是要引導學生,並激勵學生,引發學生對學習的好奇心,讓學生了解學習的好處與用處,而且協助學生讓他們能養成自動自發讀書的好習慣。
需要什麼特質?
我覺得老師所需要的特質是要有耐心,並 能從不同角度切入去看事情的不同面,還要有敏銳的觀察力,能了解學生的個性特質,而且要有一個不斷溫故知新的心,永遠不滿足於自己所擁有的知識,跟上時代 隨時更新腦袋的資訊,個性不要太古板,眼光不要太狹隘,盡量對事情的判斷是客觀的。
華語教師是否也是老師?
華語教師當然也屬於教師,只是專業的領域是在華語的部份,就像美術老師的專長是美術,而體育老師的專長是體育,我認為只要能教導別人的人都能算是老師。
老師是什麼角色?
現今廣大的中文市場,華語老師的角色,也是循循善誘,教導學生中文,讓學生了解中國文化博大精深的美,特殊的風俗習慣,不只是學習一種語文,更是進一步的了解另一個世界。
需要什麼特質?
華語老師的特質,就像其他的老師一樣,需要無比的耐心,且語文能力要好,才能和世界不同國家的人溝通,還有國際觀,不能歧視任何一個國家,而不願奉獻自己所學,更重要的是口齒要清晰,才不會誤人子弟。
和傳統理念中的教師有何異同?
傳統的教師,和華語老師最大的不同在於,華語教師會接觸到世界各地的學生,會有很多不同的文化背景或是習俗,要更有耐心與廣大的包容力,去應付各種可能面臨或發生的問題,且要避免不同地區學生中不必要的衝突。
2009年11月12日 星期四
2009年10月31日 星期六
2009年10月29日 星期四
2009年10月1日 星期四
What a crazy day!
今天發生了一個讓我到現在都餘悸猶存
想到都匯心跳加快.腎上腺素增加的事
早上隨著鬧鈴而起
隨著規律的節奏完成所有的事情
等待上課的時間
我正在預習國文課本
突然
一陣熟悉的鈴聲響起
接了電話劈頭一句話:你在幹嘛?!現在已經上課了耶!!
(上課?!我在震驚之餘猛然發現我記錯了時間....)
於是
我騎著車
時速的面板指針已經超過一半
我覺得我衣服和車身都快漂離地面
很快的
我到了學校
並尷尬的進入教室
但上課時腦中有點空白阿..
有點反應不過來
下課後
向老師說明後
仁慈的老師
微笑告訴我沒關係
不要緊張
還很親切的問我上課的狀況
(真讓我心理自責.感到十分抱歉)
但今天的事件
又是一個新的經驗...